一说到“伦理”
大家的脑海里
是不是就上演起情感大戏？
像这种？
这种？
或者这种？
（混进了什么奇怪的东西）
如果伦理就是这么些东西，那读伦理学的朋友毕业之后大概也就只能唠唠家常、搞点儿童不宜了。嘶……庸俗！你们该不会以为伦理学真的就学这些东西吧！听着！
一、伦理学在研究什么内容？
先想一个问题。如果你恰好在两条电车轨道旁，轨道a上面躺着一人，轨道b上面躺着五人。电车在轨道b上高速前行，刹不住车，将要压死那五人了。而你身旁有一个拉杆，拉动拉杆会使电车开向轨道a，压死一人。你应该拉动拉杆吗？
这就是philippa foot提出的著名的伦理学思想实验——电车难题。据调查统计，多数人认为应该拉动拉杆，因为这样能减少伤亡。
但是，如果我们把电车难题修改一下，情况变成如此:
你恰好站在一条轨道上方的桥面，轨道中有一辆电车高速前行，刹不住车，将要压死躺在上面的五人。而你面前正好有一位重量级胖子，把他推下去就能阻挡电车前行，但是这位胖子会被牺牲掉。你应该把他推下去吗？
按照上一个实验中“减少伤亡”的想法，大家可能会这样想:应该把胖子推下桥。但按照实际调查，多数人认为不应该推。
明明一样是牺牲一人拯救五人，大家的选择怎么就变了？
一种解释是:比起拉动拉杆导致一人死亡，推胖子是更直接的杀人行为，而道德不允许这样的行为。
这两个思想实验足以说明，我们自以为很熟悉的道德常识，其实是不完善的，是很容易受到挑战的。伦理学家在做的重要工作之一，就是挑战各种道德常识，发现背后的问题。
伦理学也叫道德哲学，它跟道德问题紧密相关。举个例子:家庭伦理剧的焦点一般是人际冲突、生活的甜酸苦辣，而伦理学则会追问这些现象背后的问题——比如说，人们持有的道德原则起冲突时，哪一种才是应该被采纳的？
而作为一门哲学科目，伦理学是重视论证过程的，伦理学家不是天天在你身边絮絮叨叨灌输对错观念的道德家，而是会谨慎地思考这些道德问题，正如电车难题所体现的那样。（伦理学是不是很好玩！）
伦理学还会从别的角度，对道德现象进一步追问。比如说，我们将某种行为（比如杀人）看作是错误的，会不会只是基因给我们造成的幻象，是进化的结果？或者，当我们知道什么事是对的，我们就一定会去做那件事吗？可是为何会有这么多明知故犯的行为，究竟是什么敦促我们成为一个道德的人？
总体而言，伦理学是一门与善恶、对错、好坏等道德现象相关的学科。它研究一个具体社会的道德现象、普遍适用的道德原则、在具体问题上的道德抉择、人类道德现象的基础、伦理学学科本身的基础等问题。这些问题，按照主流分类，可以被分为描述伦理学、规范伦理学、应用伦理学与元伦理学。
描述伦理学是一门经验科学研究，它研究某些具体个人或群体的道德现象，看它们实际上是怎样的，比如它们实际上持有怎样的价值观、认同什么道德原则、进行着什么道德实践。比如对战后日本道德观的调查，就是一种描述伦理学研究。描述伦理学不对这些道德现象加以评判，而只是尽可能客观地将之展现出来。
但哲学伦理学界最关注的，其实还是规范伦理学、应用伦理学与元伦理学这三类问题。andrew fisher在metaethics:an introduction一书中举了一个很有趣的足球比赛例子，用来解释这三类问题之间的关系。如果把伦理学比作一场足球比赛，那么规范伦理学相当于评判对错的裁判、应用伦理学相当于在规则限制下行动的球员、元伦理学相当于场外观察、分析比赛的足球专家。
简单地说，规范伦理学关心的是对错的标准。事情的结果能不能成为判断对错的依据？怎样的人生才是“对”的（我们应该怎么过自己的人生）？伦理学家对这些问题争论不休，这些讨论形成了三类主流观点:义务论、后果主义、美德伦理。
应用伦理学思考的是具体道德问题中的抉择。如果“不可杀人”是合理的道德原则，而“尊重自主”也是合理的道德原则，那么我们是否应该允许自愿堕胎？如果新冠疫苗是有限的，那么我们应该按照什么标准去分配疫苗？这些都是应用伦理学的问题，不同的标准会导向不同的答案，关于“好的标准”众说纷纭。
元伦理学则不思考“
应该怎么做”的问题，而是跳出来，从局外人的角度审视伦理学这门学科。比如说，规范伦理学研究会对某些道德标准下判断，认为标准a是正确的，标准b是错误的。但当我们说“一种标准是正确的”这种话的时候，是在说什么？是在表达一种知识吗？还是仅仅表达一种情感态度？说一个东西是道德的，跟说一个东西是什么颜色的，有什么不同？这些都是元伦理学问题。
二、伦理学硕士学什么？
伦理学硕士阶段学的东西，自然离不开伦理学的研究内容啦。但是在不同学校学到的东西，会取决于老师专注的领域以及系里相应的课程设计，因此不一定每个学校的课程都能涵盖上述伦理学研究方向。不过，一般而言，大家可能会接触到的课程包括以下几类:
1.伦理思想史
伦理思想史一般是每个学校都会讲授的科目，它会介绍不同地域或历史时期的思想家、哲学家都提出了什么伦理理论，或是当时当地的社会认可怎样的伦理价值。伦理思想史一般会与哲学史密切相关。比如说，中国伦理思想史就会讨论到儒家的德性主义特质、仁礼合一的规范体系、墨家的义利并重、近代康有为的大同理想、孙中山的心性文明说等话题；西方伦理思想史则会呈现出古希腊罗马伦理思想、中世纪神学伦理思想、近代与现代伦理思想的发展脉络。
2.伦理学原著精读
学习思想史，免不了要精读历史上伦理学家的原著。举些例子，中国这边大家熟悉的《论语》、《礼记》、《孟子》等经典肯定是少不了的，到了近代中国哲学阶段还会读到康有为的《大同书》这种著作。而西方伦理经典著作像亚里士多德的《尼各马可伦理学》、密尔的《功利主义》、康德的《道德形而上学原理》、安斯康姆的《现代道德哲学》，都是标配啦。
3.伦理学专题
这种课一般是硕士课程的重头戏，毕竟“研究生”嘛，硕士阶段就是要找到某一个专门的问题深入学习与研究的。在伦理学这一块，能够开专题课程的问题太多了，比如规范伦理学、应用伦理学、元伦理学各能成为一门课，这些问题当中某一个特殊的问题也能开一门课，比如规范伦理学之下的义务论、功利主义、美德伦理……；应用伦理学下的环境伦理、动物伦理、医疗伦理、爱情伦理……；元伦理学下的道德语言、道德心理学、道德本体论……都能开。具体开什么课，就要看学校看老师啦。
三、伦理学难学吗？难考吗？
伦理学的学习难度不能一概而论，要看你在学什么、研究什么。比如说，如果你要研究元伦理学里面比较前沿的道德心理学问题，你就需要投入更多的精力，去学习一定的心理学知识，甚至还要你去学习心理学研究方法，然后展开调查；而如果你是研究伦理思想史的，你就要面对传统道德理论的解释问题，脉络梳理问题等等，这相对而言就没那么困难，大不了费费眼睛和脑子。
就考研上岸难度来说，伦理学是比较简单的。因为:
（1）目前只有少数高校（如中国人民大学、山西大学）有开设伦理学本科专业。因此，考研报考伦理学的不论是否哲学本科出身，基本都属于跨考。你不会因为没有受过专门训练而跟不上学习进度，因为等你考上后，你会发现大家基本处在同样的水平线。
（2）哲学作为偏冷门的考研专业，每年的报考人数并不多，竞争难度相对其他人文社科专业来说，是比较小的。而伦理学就更是哲学里面的冷门二级学科了。因此，从报录比来看，伦理学上岸的概率并不小。
（我们还整理了国内伦理学综合实力排行前十的高校:往期精彩│“哲考指南”各哲学专业高校排名一览）
四、就业方向
就像其他哲学二级学科一样，伦理学出身的朋友，要么继续读博，走学术道路；要么不走学术道路。
先说学术道路。继续深造读到博士或博士后，就可以在大学谋教职，或者到研究所工作。就国内伦理学高校教职来说，现在有越来越多的海归伦理学博士在国内谋职，如果没有985博士背景出身的话都很难竞争。另外据观察，国内的伦理学教职目前趋于饱和状态，除非你十分优秀，否则谋教职的确有点困难。
当然，优秀的你们也可以考虑到国外寻找教职，尽管据marcus arvan教授做的哲学教职招聘统计（见daily nous: arvan’s 2021 philosophy jobs report），2021年全球才有118个教职空缺，但是这118个里面有43.7%都是伦理学相关的教职，接近一半哦！这说明在目前国外的学术界中，伦理学方向还是相对竞争没那么大的。当然，也不能高兴得太早，毕竟只是“相对”，哲学教职整体上还是比较难找的……
如果要走非学术道路，那么适合的工作还是不少的。伦理学嘛，免不了跟人打交道，学习或研究伦理学总是需要熟悉人生百态、社会政治等问题。经过伦理学训练的人，一般都能写很贴地气的文章，毕业后是十分适合做编辑文案、新闻、写作类工作的。
教育行业也不失为一个出路，尤其是高校思政、中小学德育等课程老师，伦理学出身的朋友一定很容易上手。政府部门也是一个选择，比如说你的道德哲学素养，可以支持你去负责精神文明建设的工作。
另外，如果你是在某些应用伦理学领域中做研究的，比如环境伦理、企业伦理，你在学习与研究中掌握到的非哲学知识、技能，也能让你在从事诸如环保事业、企业管理等工作时更加吃香。
五、推荐书目
读到这里，大家准备跳入伦理学的大坑了吗？如果你想赶紧开始了解伦理学，我们会推荐读这些入门书籍:
1、程炼《伦理学导论》&《伦理学关键词》
出自武汉大学伦理学大佬程炼老师之手，这两本书的行文、逻辑架构都非常清晰，是中文世界不可多得的伦理学入门好书。
《伦理学导论》简洁而全面地将读者引领进伦理学的大门。而《伦理学关键词》则重点介绍、探讨了规范伦理学、元伦理学与应用伦理学的重要概念与基本问题，适合想要进一步了解伦理学的读者阅读。
这两本书最好结合起来读，你会收获满满！
2、徐向东《自我、他人与道德——道德哲学导论》
浙江大学的徐向东老师和程炼老师一样，以前都在北大教书。徐向东也是国内哲学界非常硬核的猛人，他博士毕业于哥伦比亚大学，哲学功底非常深厚，一写就写了上下两册一共接近1000页的大部头导论。
这篇幅着实会吓退一些人，不过这也是因为徐老师写得特别深入，也夹杂着自己的观点啦。这套书读起来有一定难度，但理论扎实，如果想要走进伦理学研究的深处，可以去读读。
3、雅克·蒂洛《伦理学与生活》
这本书按其英文原名本该被翻译为《伦理学:理论与实践》（北大出版了本书的英文影印版），但中文译本书名强调了伦理学与生活的关系，的确也突出了这本书的特色:理论浅显、例子丰富，超过一半的篇幅都是应用伦理学的内容。不知道伦理学要怎么应用到日常生活中的朋友，应该去好好读这本书。
4、谢弗·兰多《伦理学基础》
这本原书出版于2018年的教材（living ethics: an introduction with readings），也是非常优秀的伦理学导论，作者shafer-landau本人就是目前伦理学界非常重要的哲学家。这本教材平易近人，总是将伦理学问题放在生动有趣的故事中介绍，且对于重要的问题都会用命题序列的方式澄清论证，行文非常清晰。
兰多是针对非哲学专业的大学本科生来写这本书的，部分美国高中还拿它来当作大学预修课程参考书。2020年，这本书被翻译为中文出版，译稿得到徐向东大佬通读校订，没有任何哲学基础的读者都可以读懂哦！
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