2019年厦门大学640教育综合真题总体分析
2019年厦门大学640教育综合考试已经落下帷幕，下面请大家跟着 教育学考研的老师一起来分析厦大教育学的真题吧！
从考察题型来看，厦大的题型分为三类：一、名词解释，二、简答题，三、论述题。简单的汇总起来就是名词解释（6分*10）、简答题（15分*8）、论述题（40分*3），题量略大，因此，考试期间考生需要合理分配答题时间，控制好前面名词解释以及简答题的答题量，否则可能会没有时间答后面的论述题，得不偿失。
在出题偏好方面，厦大考察的内容依然是以基础知识为主，如今年就考察了《国防教育法》，这是我们学习众多的法案中考察频率最高的一个，所以考生在复习的过程中一定要关注基础知识的把握；，厦大在原理方面，今年还结合了一些教育领域的教育实践，如翻转课堂，由此可见，南师大要求考生要有更广阔的学科视野，不能只局限于书本中，注重学以致用；此外，厦大在出题的时候还契合了统考大纲新增的考点，如自然主义教育，因此，考生在复习中还要参照统考的复习范围。
在考试难度方面，今年的题目和往年相比总体呈现中等层次，备考该校的考生以 的讲义为基础进行复习，结合 的相关视频课程已经完全能够满足备考的需求。
综上所述，对于即将准备20年厦大640教育综合的考生来说，在复习的过程中一定以基础知识为主，重点的知识要重点掌握，同时关注当前教育领域的热点问题，这样才能在考试的过程中游刃有余
。
2019教育学考研真题解析直播课，关注微信公众号“ 考研”(id:qinsiky)，回复“真题”领取。