原标题：很容易犯错！考研政治马哲60个易错常识点（下）
23.事物的联络是广泛的、客观的、无条件的。 （留心：联络是有条件的。）
24.任何改变都是打开。 （留心：只需行进的、上升的、前进的改变才是打开。）
25.新呈现的事物就是新事物。 （留心：新呈现的事物不必定是新事物，不能用时刻标准来判别。）
26.没有骤变就没有打开，一切的骤变都是打开。 （留心：骤变不必定是打开，打开是行进的向上的骤变。）
27.战争中的中日两边只需斗争性没有同一性。 （留心：敌对两边既敌对又共同。）
28.敌对就是构成敌对的两边彼此架空、彼此斗争，敌对可以和谐，不可以以陡峭。 （留心：敌对两边既敌对又共同。敌对可以陡峭不可以以和谐。）
29.敌对的根柢特征是广泛性和特别性。 （留心：敌对的根柢特征是同一性和斗争性。）
30.敌对的广泛性包括特别性，特别性寓于广泛性之中。 （留心：广泛性寓于特别性之中，特别性包括广泛性。）
31.广泛性与特别性的联络就是全体与有些的联络。 (留心：是共性与特性、一般与单个的联络。）
32.辩证否定的本质是立异。 （留心：本质是扬弃。）
33.打开是新事物全盘否定旧軍物。 （留心：不是全盘否定，而是辩证否定或扬弃。）
34.联络、打开、敌对是唯物辩证法的总特征。 （留心：联络和打开是唯物辩证法的总特征，敌对是唯物辩证法的本质与中心
36.片面知道是对客观实际的正确反映。 （留心：正确的知道才是对客观实际的正确反映。）
37.知道是主体对客体的直接实际性改造活动。 （留心：实习是主体对客体的直接实际性改造活动。）
38.知道的不断完善抉择着实习的不断深化。 （留心：实习抉择知道。）
39.知道的打开具有与知道主体无关的客观规则性。(留心：知道的打开受主客观要素的制约，知道的水平与程度与知道主体的知道才能有亲近联络。）
40.原有的真理性知道常常在新的实习活动中被推翻。 （留心：那些经过实习重复查验的、现已断定的真理并没有被推翻，而是不断向前打开。）
41.真理是永久不变的，世界上存在终极真理。 （留心世界上没有永久的真理，也不存在终极真理，寻求真理是一个永无止境的进程。）
42.对同一断定的目标，正确的知道可以不止一个。 (留心：对同一断定的目标，只能有一种正确的知道，即真理只需一个。）
43.实习是我们改造世界的悉数活动， （留心：是我们改造客观世界的物质性活动。）
44.实习是社会性的活动，单自个的实习活动是不存在的。 （留心：实习具有社会性，孤立的活动是不存在的，实习的社会性架空的只是孤立的活动，并不架空单自个的活动；一起，自个的活动也不架空实习的社会性。）
45.实习是知道的来历之一。 （留心：实习是知道的睢一来历，知道的途径有实习和问接经历。）
46.差错知道不是来历于实习，正招知道才来历于实习。 （留心：不管知道正确与否，都来历干实习。）
47.实习是认的重要来历，知道打开的仅有动力和难一途径要获得知道就要亲自参加实习， （留心：实习是知道的仅有来历，知道打开的根柢动力，获得知道的途径包括实习和直接经历。）
48.真理是客观的，所所以无条件的。 （留心：真理都是有条件的，任何真理都有自个适用的条件和规模，假定超出了这个条件和规模，真理就会变成课误，s理的客观性偏重的是，在真理所适用的条件和规模内，它是正确的。）
49.丰厚的专业常识是立异思维的源泉。 （留心：实习是立异思维的源泉}
50.立异是我们思维的产品。 (留心：立异离不开人的思维，立异归根究竟是在实习的基础上发生的。）
51.理论立异抉择实习立异。 （留心：实习立异抉择理论立异。）
52.立异就是科技立异。 （留心：立异包括实习立异、理论立异、准则立异、科技立异、文明立异等。）
53.社领会识对社会打开起推进作用。 （留心：社领会识对社会打开的作用具有两层性。）
54.科学实验是社会存在的基础。 （留心：物质材料的出产方法是人类社会存在和打开的基础。）
55.出产力抉择出产联络，出产联络推进出产力的打开。 （留心：只需当出产联络习气出产力的情况时，才推进出产力的打开。）
56.上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑合适经济基础情况时，它就会浞进出产力的打开。 （留心：上层建筑合适经济基础情况只会促逬经济基础的安靖和完善。只需当上层建筑为先逬的经济基础效能时，它才会促逬出产力的打开，推进社会逬步。）
57.公民群众就是劳作群众。 （留心：劳作群众是公民群众的首要的平稳的有些，是其主体不是悉数。）
58.公民群众是一个永久的领域。（留心：是一个前史领域，在不一样的国家、不一样的前史时期，公民群众具有不一样有内在。）
59.公民群众是社会打开的动力。 （留心：公民群众是社会前史的创造者，是社会实习的主体，是推进社会前史打开的抉择力屋，是社会改造的抉择力虽，可是社会打开的根柢动力是社会的根柢敌对。）
60.英豪人物是前史的创造者，是社会前史的主体。 (留心：公民群众是前史的创造者，是社会前
史的创造者。）
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